102學年六年級的法律小劇場又來了

從父母的移民故事談起~認識台灣鄰近國家

教學主題：多元文化地球村
1.邀請六年級學生訪問自己的父母，回到課堂跟同學分享父母的成長故事與家鄉生活印象
 2.邀請學生家長到教室來跟學生介紹自己的家鄉文化，進行提問與對話

六年級學生介紹父母的家鄉~香港

 

新移民媽媽到教室來介紹自己的家鄉生活~泰國與中國上海

學生跟家長對話反應熱烈

小朋友最有興趣的話題跟食物有關~泰式酸辣湯怎麼做？

東南亞的飲食文化介紹

學生的筆記

禮讓

連加恩的故事

http://youtu.be/ba7IWY3VxBY

核你到永遠_核能災害紀錄片(11分鐘，共五段)

非洲人被奴役的歷史圖片

這是一本介紹爵士樂起源的書
當然這個歷史得從黑人的歷史說起

非洲的黑人被離家鄉賣身為奴
奴隸們被買走以後,就直接帶到墾植場做工,或成為主人的家僕.
墾植場多種棉花,有些也種菸草,甘蔗等.
由於棉花可摘採的收成期很短,奴隸們被迫要在晚上就著月光工作.
 承襲非洲[呼喊與響應]的傳統習俗: 由一人帶頭領唱,其他奴工再跟著唱和,
藉由歌唱舒緩工作的辛勞. 這樣的作活歌就在墾植場上誕生了.

17到19世紀間,約有1200萬名非洲人被船隻載離家鄉,
在船上歷經惡劣的生存環境,抵達美洲後被賣掉
墾植場的主人正在仔細檢查"交易貨品",
特別是容易看出健康狀況的牙齒和眼睛 

如果想知道爵士樂跟非洲的關聯, 可翻閱青林國際出版的書,
以上圖片均翻拍自此書

5-1產業創新

http://youtu.be/fOZU-TM7hgY